Kinder lernen durch Bewegungserfahrungen. Deswegen stellt die Förderung von Bewegung eine zentrale Aufgabe der Kitas dar. Das Modul Bewegung wurde in Zusammenarbeit mit der Hengstenberg-Pikler-Gesellschaft konzipiert und gibt Anreize, wie nach dem Spiel- und Bewegungskonzept von Elfriede Hengstenberg ein besonderer Raum für Bewegung und Entfaltung geschaffen werden kann. Dafür werden die teilnehmenden Kitas zu Beginn mit Hengstenberg-Bewegungsmaterialien ausgestattet.

Eine ausgewogene Ernährung reduziert Übergewicht und schafft Leistungskraft. In dem Modul Ernährung vermitteln wir den Erzieher*innen und den pädagogischen Fachkräften die Grundlagen einer ausgewogenen Ernährung im Kindesalter und schaffen Anreize, wie die Inhalte auf spielerische und altersgerechte Weise den Kindern vermittelt werden. Dadurch fördern wir ein langfristig positives Essverhalten, damit offizielle Qualitätsstandards für eine kindgerechte Ernährung weiterverbreitet und umgesetzt werden.

Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten treten bei Kindern als Folge eines erhöhten Stresslevels immer häufiger auf. Ursachen können z. B. eine regelmäßige Über- oder Unterforderung, eine Reizüberflutung, kindliche Ängste oder sozialer Stress sein. Die Erzieher*innen und die pädagogischen Fachkräfte sollen im Rahmen des Moduls Brainfitness für stressauslösende Situationen sensibilisiert und befähigt werden, den Kindern effektive Handlungsstrategien zur Stressbewältigung altersgerecht zu vermitteln.

Die Struktur und Abläufe von Kindertagestätten und der Umgang aller Beteiligten untereinander haben wesentliche Auswirkungen auf ein gesundheitsförderndes Klima. Ein positives Umfeld in der Kita unterstützt die Entwicklung der Kinder und schafft gleichzeitig für die Erzieher*innen und die pädagogischen Fachkräfte ein angenehmes Arbeitsumfeld. Deshalb kümmern wir uns um die Entwicklung der Kitas in Richtung einer gesundheitsfördernden Kita mit gesunden Erzieher*innen und pädagogischen Fachkräften.